Proyecto Learn

Local Entities Against Racism Network

Red de Entidades Locales Contra el Racismo

This website has been produced with the financial support of the Rights, Equality & Citizenship Programme of the European Union

Área Privada

Bienvenido/a al Programa de Intercambio de Aprendizaje Mutuo para funcionarios/as públicos de las entidades locales del proyecto LEARN. El programa consta de 20 horas totales. Una vez realices la totalidad del programa podrás obtener un certificado de acreditación expedido por el Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (OBERAXE) del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones.

El programa formativo consta de tres modalidades formativas que se realizarán de forma simultánea:

27 de octubre de 9.30h a 18.30h en Madrid (6,5 horas).

Deberás realizar los dos primeros módulos antes de acudir a la formación presencial el 27 de octubre

  • A.- Contexto, europeo, internacional y nacional, normativo en materia de migraciones, integración, racismo, xenofobia, delitos de odio (2h) (esto es lo que te mando en este correo).
  • B.- Marco conceptual (1,5h)
  • C.- Próximamente se publicarán los módulos correspondientes a las 2,5h restantes.

Sesiones formativas on line en directo (7,5h). A lo largo de noviembre de 2022 se llevarán a cabo 5 sesiones formativas de 1,5h cada una a las que podrás asistir on line. Próximamente pondremos el calendario y el programa previsto.

TEMA 1

Marco Normativo y Contexto, europeo, internacional y nacional en materia de migraciones, integración, racismo, xenofobia, delitos de odio.

Tiempo de trabajo

0
Minutos

“En la Unión Europea, usar la raza o el color de la piel como insulto no es libertad de expresión, es una ofensa criminal. Es ley europea que los países deben incorporar en su legislación nacional» (Úrsula von der Leyen, presidenta de la Comisión Europea)

  • Contexto normativo y estratégico relacionado con la inclusión y la integración, la xenofobia, el racismo y otras formas asociadas de intolerancia, actualizado a 1 de septiembre de 2022.
  • Recomendaciones realizadas a España por organismos internacionales y europeos en relación con el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y otras formas asociadas de intolerancia.

Ordenador con internet. 

La sesión tendrá 4 apartados:

    1. Video tutorial del tema (2´)
    2. Lectura y visualización de los materiales centrales (60´).
    3. Realización de ejercicios prácticos (30´).
    4. Lectura y/o visualización de los materiales complementarios (optativo)

La metodología será teórico-práctica. Se facilita material para el desarrollo de los conceptos teóricos (links) y se suma material complementario por si alguna persona desea profundizar más.

Para finalizar el tema se deberá realizar un breve ejercicio práctico de 30´.

Después de realizar la lectura y/o visualización de los materiales principales se propone la realización de, al menos, 2 de las siguientes 3 tareas:

  1. Realizar una revisión de la normativa a nivel local o regional de su municipio/región que recoja algún componente de los relacionados con migraciones, integración, racismo, xenofobia, delitos de odio. Enviar por email a: antenas.antenas.learn@cidalia.es
  2. Buscar alguna normativa relacionada en otra localidad/Comunidad Autónoma. Enviar por email a: antenas.learn@cidalia.es
  3. Pensar en alguna propuesta concreta que se podría desarrollar en su municipio en materia normativa o de aplicación de alguna recomendación o medida contemplada en los materiales que se han leído y enviar por email a: antenas.learn@cidalia.es (máximo 1 hoja).
Otros materiales

TEMA 2

TEMA 2: Marco conceptual en materia de migraciones, integración, racismo, xenofobia, delitos de odio

Tiempo de trabajo

0
Minutos

Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.

 (Artículo nº2 de la Declaración Universal de Derechos Humanos de Naciones Unidas)

Definición de conceptos básicos: acoso discriminatorio; afrofobia; antisemitismo; antigitanismo/romafobia; apátrida; asilo; ciudadanía (principio de); cohesión social; convivencia (principio de); codesarrollo y corresponsabilidad (principio de); delito de odio; derechos humanos; discriminación; discriminación por asociación y discriminación por error; discriminación directa; discriminación indirecta; discriminación estructural; discriminación múltiple; discriminación interseccional; discriminación racial; discriminación por motivos de identidad de género u orientación sexual; discurso de odio; diversidad (principio de); edadismo; estereotipo; estigmatización; exclusión social; gobernanza multinivel; hostilidad; igualdad de trato; inclusión social, incitación al odio; incidente de odio (o de intolerancia); incidente discriminatorio o racista; inducción u orden de discriminar, interculturalidad (principio de); intolerancia; integración; integración intercultural; interseccionalidad; intolerancia religiosa; islamofobia; medidas de acción positiva; participación (principio de); prejuicio; protección internacional; protección subsidiaria; protección temporal; racismo; racismo antimusulmán, racismo estructural; refugio/refugiado; represalias; segregación; segregación escolar; supremacismo; transparencia (principio de); tolerancia; violencia; xenofobia;

Ordenador con internet. 

La sesión tendrá 4 apartados:

    1. Video tutorial del tema (2´)
    2. Lectura y visualización de los materiales centrales (60´).
    3. Realización de ejercicios prácticos (30´).
    4. Lectura y/o visualización de los materiales complementarios (optativo)

La metodología será teórico-práctica. Se facilita material para el desarrollo de los conceptos teóricos (links) y se suma material complementario por si alguna persona desea profundizar más.

Para finalizar el tema se deberá realizar un breve ejercicio práctico de 30´.

Después de realizar la lectura y/o visualización de los materiales principales se propone la realización de las siguientes 2 tareas:

  1. Realizar una revisión de los materiales propuestos y analizar si echa en falta algún concepto que pudiera ser de utilidad para su trabajo en el municipio. Enviar qué conceptos echa en falta y su definición a antenas.learn@cidalia.es
  2. Realizar una sesión formativa/informativa con otros compañeros municipales para intercambiar, reflexionar y debatir sobre los conceptos adquiridos y su aplicación práctica en las actividades dentro del municipio. Enviar un resumen a antenas.learn@cidalia.es
Otros materiales